技能検定「電機機器組立て（シーケンス制御作業）」対策教材 シーケンストレーナーOne
品番 AMS-1
国家技能検定「電機機器組立て（シーケンス制御作業）」対策教材
国家技能検定「電気機器組立て（シーケンス制御作業）」実技試験対策用実習ユニット。実際に使用される試験盤＋αの仕様により、本番さながらの学習環境を提供します。付属のCDにはメイン教材である「リレーラダー編」、シーケンス制御の基礎が学習できる「リレーシーケンス編」、SFCプログラミングが学べる「ステップラダー編」のテキストをPDFで収録しています。
- 試験盤を再現した実習ユニットで本番さながらの学習環境を提供
- オリジナル仕様の追加によりリレーシーケンスの基礎から学習可能
- リレーシーケンスの基本からPLCの利用、SFCの応用まで網羅したカリキュラム
- メイン教材「リレーラダー編」の大幅改訂を実施
| 商品仕様 | |
|---|---|
| 商品名 | シーケンストレーナーOne |
| 型番 | AMS-1 |
| 製造者 | 株式会社アドウィン |
| サイズ | 外形寸法：300×330×140（mm）、重量：5.7kg ※付属品除く |
| 定価 | 135,000円＋税 |
| 使用電源 | AC100V |
| 制御電源 | 24V |
| 周波数 | 50/60Hz |
| 構成品 |
|
| 準備するもの |
|
実習ユニット概要
| No. | 名称 | 数量 |
|---|---|---|
| ① | プッシュスイッチ | 5 |
| ② | セレクタスイッチ | 2 |
| ③ | デジタルスイッチ | 1 |
| ④ | マイクロスイッチ | 5 |
| ⑤ | コンベア | 1 |
| ⑥ | コンベア駆動用リレー | 2 |
| ⑦ | リレーシーケンス実習用リレー | 1 |
| ⑧ | パイロットランプ | 4 |
| ⑨ | 7セグメントLED | 2 |
| ⑩ | サーキットプロテクタ | 1 |
| ⑪ | パワーランプ | 1 |
| ⑫ | PLC接続用端子台 | 1 |
| ⑬ | コンベア用ワーク | 1 |
| ⑭ | 配線用ケーブル | 38 |
カリキュラム
【メインカリキュラム：リレーラダー編】
| STEP | タイトル | |
|---|---|---|
| PLCとは何か？ | ||
| PLCと実習ユニットの接続 | ||
| プログラミングの準備 | ||
| 開発環境構築手順 | ||
| PLCプログラミング言語 | ||
| プログラム設計 | ||
| 01 | ON回路 | |
| 「GX Works2」の使い方 | ||
| 02 | AND回路 | |
| 03 | OR回路 | |
| 04 | AND、OR回路 | |
| 05 | 自己保持回路 | |
| 06 | コンベアの駆動 | |
| 07 | インターロック回路 | |
| 08 | コンベアの駆動（自己保持回路） | |
| 09 | リミットスイッチの利用 | |
| 10 | 原点復帰 | |
| 11 | スタート条件の設定 | |
| 12 | コンベア往復回路 | |
| 13 | 非常停止機能の追加 | |
| 14 | タイマの利用 | |
| 15 | ランプの点滅（フリッカ回路） | |
| 16 | 運転モードの切り替え | |
| 17 | サイクル管理 | |
| 確認問題1 | ||
| 確認問題2 | ||
| 18 | オルタネート回路 | |
| 19 | 工程歩進制御 | |
| 20 | カウンタの利用 | |
| 21 | 7セグメントLEDの利用 | |
| 22 | 往復回数の設定 | |
| 23 | デジタルスイッチの利用 | |
| 24 | 品番検出 | |
| 確認問題3 | ||
【サブカリキュラム：リレーシーケンス編】
| STEP | タイトル | |
|---|---|---|
| 01 | トレーニングキットの構成と実習上の注意 | |
| 02 | ON回路 | |
| 03 | AND回路 | |
| 04 | OR回路 | |
| 05 | 電磁リレーの励磁 | |
| 06 | リレーの接点でパイロットランプを点灯させる | |
| 07 | 自己保持回路 その1 | |
| 08 | 自己保持回路 その2 | |
| 09 | 7セグメントLED(DPL) その1 | |
| 10 | 7セグメントLED(DPL) その2 | |
| 11 | デジタルスイッチ | |
お客様の声
メーカーアンケートの結果
技能検定2級合格・個人
この教材を学習したことで学習内容・範囲が限定でき、非常に効率的でした。試験の際にもシーケンストレーナーOneと同じ試験盤が用意されたので、戸惑いは全くありませんでした。検定に役立ったのはもちろん、一通りの入出力機器の扱いを学習できた点が、今後の業務にも活かせそうで良かったと思います。
工業高等学校・工業科教員
図解なので初心者にもわかりやすく、とても良いと感じます。テキストにラダー図を書き込めるのも役立ちます。
高等学校・教員
本校生徒も3級を受験することになりました。初めての試みなので不安がありましたが、内容もわかりやすく、使いやすいとの生徒からの声がありました。実際の検定用に作られた教材なので、実践向きの学習ができました。
高等学校・教員
シーケンサの制御対象として大変優れていると思います。シーケンサの指導上、バラエティに富んだプログラムの練習ができる上、技能検定の機材という事で一般性もあり大変良いと思います。
